方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦绘画比赛活动方案篇一
不经意间，我们来了，我们轻轻的来了。2015年已渐渐悄然而去，崭新的2016年即将到来。2015年是我院收获辉煌的一年，对于我们来说，2016年更是承载着希望与梦想的一年。
为进一步推动我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，在这辞旧迎新的时刻，我们按照院系部要求举办元旦文艺晚会，希望全院师生积极主动参加。本次元旦晚会的具体策划如下:
一、晚会主题:点燃青春，成就梦想——暨欢送毕业生，迎2016年元旦大型文艺晚会二、晚会基调:青春、喜庆、祥和、激情。三、晚会地点:体育馆二楼报告厅(可容纳1800人)四、晚会时间:依据院系部通知元旦绘画比赛活动方案篇二
元旦，寒冷的冬日里，是我们告别旧年、迎接新年的时刻。而在这个特殊的日子里，我参与了一场精彩的公益志愿活动。通过这次活动，我不仅感受到了社会的温暖，也深刻体会到了公益事业的重要性。
第二段：参与感受
在元旦的早晨，我和一群志同道合的志愿者们聚集在一起，共同参与公益活动。我们穿着统一的志愿者服装，手持小红旗，踏着铿锵有力的步伐，走上了社区街道。我们的任务是帮助老年居民完成家庭清洁和物品整理的工作。老年人因为年老体弱，无法自己完成这些琐碎的家务，他们不得不依赖我们这些年轻人的帮助。当我看到一位老奶奶激动地握住我的手，眼中充满感激的泪水时，我深刻体会到了公益活动的价值和意义。
第三段：公益事业意义
通过这次公益活动，我更加深刻地认识到了公益事业的重要性。我们作为新时代的青年，应该主动参与到公益事业中，为社会做出一份贡献。公益事业不仅是对弱势群体的关怀和关爱，更是对社会责任的担当。通过帮助那些需要帮助的人，我们可以弘扬社会正能量，传递友爱与和谐的社会价值观。而正是这份关爱和付出，才能让我们的社会变得更加温暖和美好。
第四段：心得体会
通过这次公益活动，我不仅感受到了社会的温暖，还收获了许多珍贵的体验和感悟。首先，我深刻认识到了团队的重要性。只有团结一致、紧密合作，才能更好地完成任务。其次，我学会了倾听和关心他人的需求。每个人都有自己的感受和需求，只有真正倾听他们的心声，才能更好地帮助他们。最后，通过这次活动，我也提高了自己的沟通和组织能力。在与老人交流和协调团队中，我学会了更好地与人沟通和合作。
第五段：总结
通过这次元旦公益志愿活动，我收获了真挚的感动和宝贵的体验。在这个寒冷的冬季，我们用热情的行动向弱势群体传递温暖。公益事业需要每一个人的参与，而我们作为新时代的青年，应该肩负起社会责任，将公益精神传递给更多的人。希望通过我们的努力，能够构建一个更加和谐、友爱的社会，让我们的社会变得更加美好和温暖。让我们共同努力，为实现公益梦想而奋斗！
元旦绘画比赛活动方案篇三
元旦作为新一年的第一个节日，是用来迎接新的开始和希望的节日。为了让医院的员工能够在紧张的工作之余得到放松和欢乐，我院决定参加元旦活动。在这次活动中，我深刻地感受到了团队精神的重要性，同时也明白了活动的意义和价值。
第一段：准备阶段
在活动开始之前，我们进行了精心的准备。首先，我们组织了一个专门的筹备小组，负责确定活动的内容和流程。然后，我们进行了场地布置和道具准备。最后，我们制定了详细的活动计划，并将其通知给所有参与活动的员工。这样的准备工作使我们在活动中能够更好地发挥团队的力量，给员工们带来更好的体验。
第二段：团队合作
在活动开始之际，我们所有的员工都积极参与其中。无论是医生、护士还是行政人员，都放下自己的身份和职责，全身心地投入到活动中。大家互相协作，共同完成了各项任务。在团队合作的过程中，我深刻地体会到了相互信任和默契的重要性。只有全员的参与和付出，才能使活动顺利进行，给员工们带来快乐和放松。
第三段：活动内容
在活动中，我们设置了各种各样的有趣和具有挑战性的游戏和比赛。例如，扮装比赛、唱歌比赛、拔河比赛等等。这些游戏和比赛不仅增加了活动的互动性，也增强了员工们的团队合作意识和集体荣誉感。通过这些活动，我们不仅放松了身心，还拉近了彼此之间的距离，增强了团队之间的凝聚力。
第四段：活动感悟
通过这次活动，我深刻地感受到了活动的意义和价值。首先，活动能够让员工们得到一次真正的放松和欢乐。工作对于医务人员来说非常紧张和辛苦，他们需要一个机会来舒缓压力，活动正是提供了这样一个机会。其次，活动能够增强团队合作意识和集体荣誉感。通过共同参与活动，员工们能够培养相互信任和默契的能力，也能够感受到团队胜利的喜悦和自豪。最后，活动能够增强员工之间的沟通和交流。在活动中，大家可以不受职务和身份的局限，自由地交流和相互了解，这对于医院的工作和人际关系都有着积极的影响。
第五段：总结与展望
通过这次活动的经历，我深刻地认识到了团队合作的重要性和活动的价值。未来，我希望我们医院能够继续积极参与各种庆祝活动，为员工们提供一个放松和交流的平台，给他们带来更多的快乐和幸福。同时，我也希望我们医院能够进一步加强团队建设，培养员工的团队合作意识和集体荣誉感，为医院的发展和员工的成长做出更大的贡献。
元旦绘画比赛活动方案篇四
本次活动以娱乐放松、促进感情为主，但必须以安全作为首要前提。
(1)注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等。
(2)活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失。
(3)注意个人财务，手机、现金、等不要随处搁置。
(4)准备几个应急方案
(5)回校时，应确保全班人数全部到齐，不能出现少人漏人的情况。
元旦绘画比赛活动方案篇五
元旦是一个重要的节日，也是每年新的开始。为了增进医患关系和提高医院知名度，我们医院决定参加元旦活动。我作为医院的一员，也参与了这次活动。在这里，我想分享一下我对医院参加元旦活动的心得体会。
首先，医院参加元旦活动是一次很好的机会，可以与患者和社会大众更好地互动。很多人对医院都充满了陌生和疑惑，参加元旦活动可以帮助患者和社会大众更深入地了解我们医院，消除他们的疑虑。在活动中，我们向参观者介绍了医院的各类设施和部门，并详细解答了他们的问题。通过互动交流，我们与患者和社会大众建立了更为亲近的联系。
其次，医院参加元旦活动还可以提高医院的知名度和信誉度。参加活动的过程中，我们医院展示了近年来的发展成果和卓越的医疗技术，让患者和社会大众对医院的实力和专业性有了更深的认识。这不仅可以吸引更多的患者前来就医，同时也能加强医院与患者之间的信任感。对于医院来说，参加元旦活动是一次宣传和推广的机会，能够帮助我们树立良好的品牌形象，提高医院的声誉。
再次，医院参加元旦活动能够增加员工的凝聚力和归属感。活动前，我们医院组织了一系列的培训和排练，让每位员工都能充分准备，展示出最好的一面。在活动中，我们团结协作，积极投入，并且将医院的文化和价值观展示给外界。通过共同参与活动，我们的员工之间建立了更紧密的联系和友谊，提高了整个团队的向心力和战斗力。
此外，医院参加元旦活动也是一种社会责任和贡献。医院不仅仅是一个治疗疾病的地方，更是一个与社会息息相关的公共机构。通过参加元旦活动，我们医院展示了我们积极向上、贴心服务的形象，传递出我们医院关心患者和社会大众的情怀。此举不仅可以提高公众对医院的认可度，同时也是医院回馈社会的一种方式。作为医护人员，参加元旦活动让我深刻感受到了医院的社会责任，也更加明白了自己的职业使命。
综上所述，医院参加元旦活动是一次机会与挑战并存的体验。通过这次活动，我们不仅与患者和社会大众建立了更紧密的联系，提高了医院的知名度和声誉，增强了团队凝聚力，同时也为社会做出了积极的贡献。医院参加元旦活动，无论对医院还是对医务人员而言，都是一次难得的锻炼和成长机会。希望在以后的工作中，我们能够继续发扬这种精神，为更多的人带去健康与温暖。
元旦绘画比赛活动方案篇六
新的一年，对于每个人来说都是一个重要的节点。元旦作为新年的第一天，人们通常会选择参加各种活动来庆祝这一特殊的日子。而医院作为社会服务的机构，也积极参与到元旦活动中，以增进与患者及社区居民之间的联系，提高医院的社会声誉。
第二段：描述活动的准备和筹划
为了成功参与元旦活动，医院需要精心筹划和准备。首先，医院需要组织一支活动筹备团队，负责活动的整体规划和执行。然后，团队成员需要制定详细的方案，包括活动的具体内容、地点、时间等。此外，为了吸引更多人的参与，医院还可以制作宣传材料，如海报、传单和宣传片，以吸引患者和社区居民的关注。
第三段：回顾活动的过程和收获
在元旦活动当天，医院开展了一系列丰富多彩的活动，包括健康讲座、义诊活动和文艺表演等。首先，医生们为社区居民提供了免费的体检和咨询服务，使居民受益匪浅。同时，专家们还利用讲座的形式普及健康知识，让更多人了解与保护自己健康的重要性。此外，医院还邀请了学生和社会组织进行文艺表演，为大家带来欢乐和温暖。
第四段：总结活动的意义和价值
参加元旦活动对医院来说具有重要的意义和价值。首先，通过参与元旦活动，医院能够增强与患者和社区居民之间的联系，建立良好的医患关系。其次，通过健康讲座和义诊活动，医院能够有效传播健康知识，提高公众对健康的关注和认识。最后，通过与学生和社会组织的合作，医院能够为社会培养更多的医疗人才，推动医疗事业的发展。
第五段：对今后活动的展望和建议
通过参加元旦活动，医院发现了许多不足之处，并总结了宝贵的经验。今后，医院需要更加注重活动的细节和质量，为参与者提供更好的服务和体验。此外，医院还可以与更多的社会组织和合作伙伴合作，共同推进公益事业的发展。通过不断改进和创新，医院可以为患者和社区居民提供更好的服务，为健康事业贡献更大的力量。
通过参加元旦活动，医院不仅与患者和社区居民建立了更加紧密的联系，还传播了健康知识，提高了公众对健康的重视程度。未来，医院将继续积极参与各种社会活动，为社会健康事业做出更大的贡献。
元旦绘画比赛活动方案篇七
主办单位：华北电力大学(北京能源动力与机械工程学院材料1201班活动时间：2013年1月2日 星期三活动地点：中国科学技术馆新馆景点介绍：中国科学技术馆是我国唯一的国家级综合性科技馆，是实施科教兴国战略和人才强国战略、提高全民科学素质的大型科普基础设施。一期工程于1988年9月22日建成开放，二期工程于2000年4月29日建成开放，新馆于2009年9月16日建成开放。中国科学技术馆的主要教育形式为展览教育，通过科学性、知识性、趣味性相结合的展览内容和参与互动的形式，反映科学原理及技术应用，鼓励公众动手探索实践，不仅普及科学知识，而且注重培养观众的科学思想、科学方法和科学精神。
在开展展览教育的同时，中国科学技术馆还组织各种科普实践和培训实验活动，让观众通过亲身参与，加深对科学的理解和感悟，在潜移默化中提高自身科学素质。
始建于2006年5月9日的中国科学技术馆新馆位于朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，是奥林匹克公园中心区体现“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念的重要组成部分。
新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅、公共空间展示区及球幕影院、巨幕影院、动感影院、4d影院等4个特效影院，其中球幕影院兼具穹幕电影放映和天象演示两种功能。此外，新馆设有多间实验室、教室、科普报告厅及多功能厅。
新馆建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含着“解锁”、“探秘”的寓意。
元旦绘画比赛活动方案篇八
目标：
培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。
时间：2016年12月31日上午9点整。
地点：班级教室
活动准备：
1、糖、汤圆面。
2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。
3、红色卡片、彩笔、红绳子。
4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。
5、发出邀请，家长参与。
活动过程：
1、介绍元旦，朗诵《元日》
开场歌曲《新年好》。
致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开 泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。
2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。
介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。
3、亲子才艺表演。
师幼集体舞《桃花朵朵开》、歌曲《小海军》、手指游戏《土豆丝》
4、开开心心吃元宵。
5、制作新年许愿卡。
6、家长、老师、小朋友互动舞蹈《兔子舞》。
7、一起挂新年许愿卡。
元旦绘画比赛活动方案篇九
一、活动时间：12月31日
二、活动人员：全体幼儿、家长、老师
三、活动过程：
1、来园活动(各班教室)
2、生活活动
3、新年心愿包活动
准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔
玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。
4、亲子运动会
准备：场地布置、主持人一名、音乐(新年好)
过程：
1) 律动“新年好”
2) 亲子运动游戏
a.放鞭炮
准备：每班自制炮竹一个
玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
b.运彩球
准备：彩色的球、圈
玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。
c.剥桔子：
准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子
玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。
d.抢气球游戏：
准备：凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。
e.开火车：
准备：起跑处标志
玩法：由家长或老师(6——8人)组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)
f.袋鼠跳
准备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些
玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。
g.揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。
h.赶双球
准备：一大一小皮球为一对，共若干对;网球拍若干副。
玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
i . 踩气球：
准备：气球
玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿，音乐响,去踩别人气球的同时又要保护好自己的气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿获胜。
活动目标：
1、通过幼儿装扮新年环境，增添新年氛围。
2、锻炼幼儿的动手操作能力，丰富幼儿的想象力和创造力。
活动准备：
1、剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。
2、背景音乐《新年好》。
活动重难点：装扮环境的方法和操作方法。
一、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣
1、教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。
2、教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的?想想还有什么材料可以用来布置新年环境。
二、引导幼儿动手操作，布置新年环境
提示：教师要引导幼儿大胆说出自己的想法，并将彩带用到适合的位置。如可用做好的彩带系到吹好的气球上，然后挂到教室的天花板上，这样教室上空就会飘起漂亮的彩色气球，还垂掉下来好看的彩带。
3、教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。
4、教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。
提示：
1、贴的时候要注意安全。
2、幼儿在装扮新年环境时，播放《新年好》的音乐。
三、欣赏新年环境，体验成功的喜悦
2、欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。
四、活动延伸：
1、引导幼儿运用学到的装扮新年氛围的方法装扮家里的新年环境。
2、如果条件允许的话，可以利用课余时间，给孩子照相，留下孩子成长的足迹。
活动目标
1、为朋友制作贺卡，增加幼儿之间的友谊。
2、培养幼儿设计和制作贺卡的能力，提高幼儿的想象能力和创造能力。
3、让幼儿说出贺卡的.特征及制作思路，有利于提高幼儿的口语表达能力和思维能力。
活动准备：
1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：按照自己的想法制作贺卡，理解朋友之间的友谊。
活动过程：
一 、激发幼儿制作贺卡的兴趣
1、配班老师扮演小兔，告诉大家她收到了小熊送给她的新年礼物了——新年贺卡，邀请小朋友欣赏贺卡，引导幼儿发现贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。
2、引导幼儿给爸爸妈妈或好朋友制作贺卡礼物。
新年快到了，小熊给小兔送了新年贺卡，小兔，也想给小熊送一张漂亮的新年贺卡，小朋友们，你们想不想给自己的好朋友也送一张贺卡呢?让我们和小兔一起制作贺卡吧!
二、在教师指导下，幼儿制作贺卡
2、教师根据构想，示范制作新年贺卡。
提示：教师在示范制作贺卡时，要用简短、准确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿看清楚。
3、教师将制作好的贺卡展示给幼儿欣赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并交流自己制作贺卡的想法。
4、教师引导幼儿自由选择制作材料，按照自己的想法制作自己喜欢的新年贺卡。
5、贺卡制作好后，向其它小朋友介绍的贺卡，鼓励幼儿交流制作新年贺卡的方法，分享成功的喜悦。
提示：
1、幼儿制作贺卡时，可播放《新年好》的背景音乐，也可以播放轻音乐，创设良好的制作环境。
2、可根据幼儿的具体情况，在贺卡写上自己的祝福语或贺词，并属上自己的名字。
三、引导幼儿交流送贺卡
1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么?
2、送贺卡时，需要跟别人说什么?
3、教师和幼儿一起收拾教室，结束活动。
提示：收拾教室时，播放《新年好》的音乐。
四、延伸活动：
1、教师可以引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精美贺卡，送给自己的爸爸妈妈或亲朋好友。
活动四：庆祝元旦——假面舞会
活动目标：
1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。
2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。
3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。
活动准备：
1、蜡笔、鼓、面具
2、《新年好》背景音乐。
活动重难点：
活动过程：
一、激发幼儿参加“假面舞会”的兴趣
1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。
二、引导幼儿制作面具
1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。
2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加“假面舞会”。
三、播放音乐，幼儿载歌载舞
1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放《新年好》的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。
2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。
3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛。
四、活动结束：
恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。
五、延伸活动：
在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。
主题总体要求：
教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
元旦绘画比赛活动方案篇十
元旦，作为每年的开始，总是充满了欢乐与期待。为了庆祝这个重要的节日，我参加了学校组织的一系列庆祝元旦的活动。在这些活动中，我不仅收获了快乐，也体会到了团结合作和奉献他人的意义。以下是我对于参加庆祝元旦活动的心得体会。
第一段：参与活动的初衷
作为学生，参与元旦活动是我们展示自己的舞台，也是我们交流彼此感情的机会。在活动开始之前，我怀揣着对元旦的期待和热爱，积极报名参加各类活动。我希望通过参与活动，展现自己的才艺，增加对元旦的了解，同时也希望能够与同学们一同营造出欢乐祥和的节日氛围。
第二段：合作与团队精神的培养
在元旦活动的筹备中，我明显感受到了团队合作的重要性。有一次，我们参与了一场合唱比赛，我被任命为负责合唱团排练的团队长。为了使整个团队的演唱效果更加出色，我组织了排练活动，对各部分的演唱进行分配和统一。在排练中，每个成员克服繁忙的课业和课外活动，积极参与排练，保持团队的凝聚力和合作精神。通过这次活动，我意识到只有团结协作，才能取得更好的效果。
第三段：收获快乐与成长
参与庆祝元旦的活动中，我也体验到了无比的快乐。无论是参加舞蹈比赛、表演节目还是参与志愿者活动，每个环节都充满了欢声笑语。尤其是在和同学们一起排练和准备的过程中，我体验到了团队协作的乐趣，也收获了不断进步的成就感。通过活动的参与，不仅增加了我的表演经验，还培养了我的沟通能力和自信心，让我成长了许多。
第四段：传递爱心和快乐
活动期间，我也积极参与了一些志愿者活动，与志愿者们一起为社区和学校的其他成员奉献了爱心和关怀。我们去老人院为老人们表演、帮助打扫卫生，还去孤儿院陪伴孤儿们度过了一个快乐的元旦。通过这些活动，我体会到了帮助他人的快乐和幸福感，也认识到了我们作为学生的责任和义务。这些活动使我更加懂得了珍惜身边的人和事，并且愿意为他人贡献自己的力量。
第五段：对元旦的新认识和展望
通过庆祝元旦的活动，我对这个节日有了更深的认识和理解。我明白元旦不仅是一个欢庆的日子，更是一个新的开始。我们要把一年的努力和期望寄托在这个特殊的日子上，不忘初心，不断进取，为自己和社会创造更美好的明天。通过这次活动，我也更加明白了自己的长处和优势，并且为自己将来的发展树立了目标和信心。
参加庆祝元旦的活动，让我收获了快乐与成长，体验了团队合作和奉献他人的意义。通过活动的参与，我不仅提升了自身的才艺和能力，还体会到了将快乐传递给他人的喜悦。期待着未来的元旦，我将继续积极参与各类活动，不断成长和进取，为自己和社会创造更美好的明天。